中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]历史试题

admin1 适应性联考 2023年9月16日

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教学全国@⊙所名校单元测试示范卷札记难以适应经济发展需要；响应国家的号召。(6分)(2)特点：国家主导；覆盖范围广（从中央到地方全民参与）：形式灵活多样（针对性强）：等等。(4分，答出其中两点即可)影响：提升了国民的文化素质；为社会主义建设培养了人才；丰富了人民受教育的途径；为当今社会发展文化教育以及推进社会主义现代化建设积累了经验和提供了借鉴。(4分，答出其中两点即可)19.阅读材料，完成下列要求。材料新中国成立之初，满目疮痍，灾民成千上万，在农村尤为严重。1949年年底，周恩来在《中央人民政府政务院关于生产救灾的指示》中指出：“认识到生产救灾是关系到几百万人的生死问题…是开展明年大生产运动、建设新中国的关键问题之一。”新中国救济工作的具体实现方式就是政府把人民组织起来，领导人民战胜灾害。至1954年，政府共发放农村救灾救济款近10亿元。随着社会主义建设向前推进，农村大规模的救济问题逐渐得到根治。与此同时，中共中央指出：边远及贫瘠山区只有在党和政府的长期关怀和扶持之下，才能逐渐地脱离贫困的境地。1954年宪法规定：中华人民共和国劳动者在年老、疾病或者丧失劳动能力的时候，有获得物质帮助的权利。1955年至1978年，国家用于救济农村贫困户的款项达22亿元，使绝大多数农村贫困户的生活得到保障。1960年到1963年，国家财政用于农村救济的费用高达25亿元，基本达到国家救济工作的预期目标。摘编自张梦菲《新中国成立以来农村救济式扶贫发展历程与经验研究》(1)根据材料并结合所学知识，分析新中国成立初期开展救济式扶贫的必要性。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明1955年后国家救济式扶贫方式的变化及其对农村的影响。(8分)答案：(1)必要性：巩固新民主主义国家政权的需要；国家大规模经济建设逐步启动；人民民主主义和社会主义的本质要求。(6分)(2)变化：从全面救助转向重点救助；逐渐形成制度化；补助额度不断提高。(4分，答出其中两点即可)影响：使大多数农村贫困户的生活得到了保摩；推动了农业生产力的恢复和发展；为日后的农村扶贫提供了经验。(4分，答出其中两点即可)20.阅读材料，完成下列要求。材料一1949年，针对美国提出中国人口过多的问题，新华社称资产阶级的悲观情绪是毫无根据的。政府对人口问题的态度是不限制生育。1952年，虽然粮食高产，但每人年均口粮只有570斤，每日只能吃1.5斤粮食。至1954年，新中国人口净增6000万。1957年，周恩来在会见日本医学代表团时称：有计划地生育，人口有计划地发展，对国家经济建设是有作用的。1958年，毛泽东认为：“从来也没有看见人民群众像现在这样精神振奋”，“我们现在是六亿人口，再过十几年是八亿人口，这么多人吃了饭千什么？要干事…赶上一切国家”。一摘编自王珂《毛泽东的人口思想研究》等材料二1952年，中国经济学家、人口学家马寅初三下浙江考察后提出：中国人口像现在这样发展下去，如果生产跟不上来，国家就很难富强起来。1957年，他在《新人口论》中强调：我国人口的数量与质量之两不相称…现在我们已进入原子能时代，非把人口的质和量适当地统一起来。并且，他还提出了定期普查人口、宣传教育以及辅之以奖励等相应措施。这在当时冲破了“人口多就是好”的思想束缚，令人耳目一新。摘编自刘毅强《马寅初与“新人口论”》(1)根据材料并结合所学知识，指出新中国成立初期人口增长的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，比较国家领导人和经济学者关于人口增长认识的异同。(6分)答案：()原因：稳定的政治环境：国民经济的恢复和发展，人们生活得到改善：政府出于政治经济需要，鼓励增殖人口，且对人口问题认识不足；受传统生育观影响；医疗卫生条件的改善；等等。(6分)(2)同：人口数量应与国民经济发展相适应。(2分)异：前者受意识形态、政治需要影响较多，后者通过实践调查，强调从中国实际出发；前者过分夸大人的主观能动性，后者强调科学管理人口增长；前者强调“人口多就是好”，后者强调数量与质量适当地统一发展。(4分)58【23新教材DY·历史-R-中外历史纲要（上）-QGB】