单元测试示范卷

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【题目】阅读下面的文字,完成各题。

父亲的算盘

白秋

父亲是村里的名人。虽没赶上读私整,但可上过高小呢。六年的学习,他练就了可做教材的蝇头小楷,还打得一手好算盘。

父亲长得比八仙桌高出一点儿的时候,村里年终分粮食,被叫了去帮忙。就见他蹲在条凳上,两手上下翻飞,稀里哗啦一阵算盘珠响。家家户户挣了多少工分,得多少粮食,都算得清清楚楚。在大人们满脸惊讶的眼神里,他露出得意的笑容。由此一举成名。

闯关东那年,他不满十七岁,是四爷爷坚持要带他去的。起初,家里不同意,长子长孙,还是守家稳重一点好。后来见他们意志坚决,再说多出去一个人,就少一个人在家里吃饭不是?有点收入,对偌大一个家族来说也是一个添补。

父亲呆过的那个林场,一眼望不到边。三年多的时间,他就从来没有走出来过。

扛木头那可是个力气活。跟四爷爷比,父亲的身材实在弱了些,他又能写会算,是个文化人了,就做了林场的会计。美差啊!不用出大力气,挣钱却不比别人少。

当年,有人送给他一副好算盘,是少见的十五个档。紫红色木料做得框架黝黑放光,每个档上下两层,各穿起七个紫葡萄似的算盘珠,外框上还镶嵌不少银丝花纹。算盘掂起来沉甸甸的,格外雅致。

这是他从林场带回来唯一的实用物品,我们兄弟姊妹五个都用它学完了小学珠算课程。

父亲回老家任职,除了能干,还有四爷爷生命付出的代价,那次积木垛倒墙,四爷爷被压在了下面。作为补偿,林场把父亲办成了正式工人,还帮忙联系到老家的一个厂子担任了主管会计。

那几年,我最盼望的就是每周星期六到来。下午不上课,眨眼功夫就能把作业糊弄好,剩下的时间就疯玩。傍晚时分,父亲那辆“泰山”牌自行车一进门口,家里的锅碗瓢就唱起来。不一会儿,香喷喷的西红柿炒鸡蛋,海米拌黄瓜就会端上来,小燎壶燎着烧酒“吱吱”响着,口水就顺着往外淌。要是大队书记或者邻里乡亲来了,还会多上一条老咸鱼或几块烧肉。小孩子往前一蹭,总是能捞到一点别人的赏赐,那是个香啊……

凡是来求父亲帮忙的,他就会把那个算盘小心翼翼取来。用一块红绸子布反复擦干净,郑重其事地放在桌子上,稀里哗啦这么一拨楞,一会儿大家都笑逐颜开了。有人撂下个三毛两毛的钱,他总是让母亲抽空给送回去。说自家人,收钱人家笑话,家里好多事靠大家帮忙呢。所以,虽说父亲常年不在家,我们兄弟姊妹也多,但从没落下过什么事。

上世纪八十年代初,退休接班制度就要废止了。风声传得最紧的一个周六,父亲老早就回来了。找到他高小的同学,还有健在的三爷爷,一起喝了大半晚上酒。随后,他做出了一个重大决定:提前退休。让学习优秀,最像他的长子,我的哥哥辍学接班。干了七八年临时工,每年都为家里挣钱买工分的二姐满脸委屈,哭着跑出了家门。

退休那年,父亲刚刚五十出头。他把账上结余的三千多元现金交给了他徒弟。说:“这是我干了三十年会计账面上的余款,有的是厂家故意留下的,有的是不再追要的欠款。绝对干净,你接下来吧。”

接任者惊得目瞪口呆,三千块钱,那年代能干多少事呀!

受父亲的影响,我家里大姐、三姐、哥哥、嫂子都干了会计这一行。唯独我,他最小的孩子,转来转去在文化圈里晃悠,算是继承了他另外一个特长,那个老算盘也传到了我的手里。

那天,我经不住一位热衷收藏古董伙计的撮弄,把那宝贝拿出来给他看。那小子带上放大镜,把玩了半天,嘴一啊:“二哥,可惜了。你这东西品相虽好,可是用酸枝木做得,假加它是海南黄花梨,至少能值这个数。他把食指和大拇指叉开,在我面前晃了两晃。乖乖,能顶一座楼房呢。”

啊? !

我接过来反来复去地瞅。忽然发现了一个秘密,在算盘反面中间梁上,竟有一行暗红小字。上面刻着:“老实做人,扎实办事:人不混帐,账不混人。”像极了父亲从小练就的蝇头小楷。

1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.小说写父亲珠算技艺, 既从正面写,如“两手上下翻飞”“清楚楚”,又有侧面写,如“稀里哗啦这么一拨楞”“大家都笑逐颜开了”,突出其技艺之高超。

B.父亲面对退休接班制度将废的形势,找入喝酒解闷,并决定提前退休,让长子辍学接班,由此折射出社会制度变迁给普通人命运带来巨大改变的现实。

C.小说采用第一人称叙述视角与顺叙手法,追述上辈人坎坷的人生际遇,反思其深切的生活真谛,语言朴实,情感真挚, 给读者以历史的沧桑感。

D.小说中,作者巧妙地植入历史背景、方言俗语,与小说的故事情节盘根错节,展现特定环境中人物的命运境况,形成了自己独特的叙事时空。

2文中的父亲是个怎样的形象?你认为这形象对“我”有什么影响?请简要分析。

3“算盘”在小说中有什么作用?请结合作品简要分析。

试题答案

【答案】

1A

2第一问:①能写会算,聪明精干;②正直无私,一生清廉;③以身作则,教子有方;④淳朴踏实,乐于助人。第二问:领悟了父亲这辈子本分做人、扎实做事的成功秘诀,获得“人不混帐,账不混人”的启迪。

3①小说以“算盘”为线索谋篇布局,使情节组织疏密有致,结构紧凑有序。②“算盘”是揭示父亲思想性格的重要道具,他老实做人,扎实办事,堂堂正正,一丝不苟。③父亲与“算盘”结缘的一生,启示子孙为人处世须诚实正直、清白善良,起到揭示小说主旨的作用。④“算盘”语带双关,既指父亲的谋生工具,也含有父亲为家庭及子女人生道路进行规划的意味, 使小说涵义隽永, 耐人寻味。

【解析】

1本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时,要先通读全文,了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行比较,以确定正误。

A项,“又有侧面写,如‘稀里哗啦这么一拨楞’”错误,“稀里哗啦这么一拨楞”是对父亲的动作描写,属于正面描写。

故选A

2本题主要考查鉴赏作品的文学形象及分析人物作用的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“文中的父亲是个怎样的形象?你认为这能象对‘我’有什么影响?请简要分析”,阅读全文,逐段逐句地筛选文章信息,并加以概括。分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。结合“他又能写会算,是个文化人了,就做了林场的会计。美差啊!不用出大力气,挣钱却不比别人少”“就见他蹲在条凳上,两手上下翻飞,稀里哗啦一阵算盘珠响。家家户户挣了多少工分,得多少粮食,都算得清清楚楚”分析,父亲能写会算,聪明精干;结合“说:‘这是我干了三十年会计账面上的余款,有的是厂家故意留下的,有的是不再追要的欠款。绝对干净,你接下来吧’”分析,父亲正直无私,一生清廉;结合“受父亲的影响,我家里大姐、三姐、哥哥、嫂子都干了会计这一行。唯独我,他最小的孩子,转来转去在文化圈里晃悠,算是继承了他另外一个特长,那个老算盘也传到了我的手里”“忽然发现了一个秘密,在算盘反面中间梁上,竟有一行暗红小字。上面刻着:‘老实做人,扎实办事:人不混帐,账不混人’”分析,父亲教子有方;结合“凡是来求父亲帮忙的,他就会把那个算盘小心翼翼取来。用一块红绸子布反复擦干净,郑重其事地放在桌子上,稀里哗啦这么一拨楞,一会儿大家都笑逐颜开了。有人撂下个三毛两毛的钱,他总是让母亲抽空给送回去。说自家人,收钱人家笑话,家里好多事靠大家帮忙呢”分析,父亲淳朴踏实,乐于助人。

结合“我接过来反来复去地瞅。忽然发现了一个秘密,在算盘反面中间梁上,竟有一行暗红小字。上面刻着:‘老实做人,扎实办事:人不混帐,账不混人。’像极了父亲从小练就的蝇头小楷”分析,领悟了父亲这辈子的成功秘诀,获得“人不混帐,账不混人”的启迪。

3本题主要考查分析文本中物象的作用。解答此类试题,准确把握物象作用的答题角度:从人物塑造方面思考,物象衬托了人物品格,突出了人物形象。从情节安排方面思考。物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。物象反复出现,串起相关情节,从而成为全文的线索,兼有使结构更加严谨的作用。从环境方面思考。指的是它对时代特色氛围作了怎样的揭示或暗示以及对人物活动的具体环境的作用。从主题方面思考,“物象”往往具有衬托或象征意义,有揭示和深化主题的作用。

结合“当年,有人送给他一副好算盘,是少见的十五个档”“这是他从林场带回来唯一的实用物品,我们兄弟姊妹五个都用它学完了小学珠算课程”“凡是来求父亲帮忙的,他就会把那个算盘小心翼翼取来”“算是继承了他另外一个特长,那个老算盘也传到了我的手里”“我接过来反来复去地瞅。忽然发现了一个秘密,在算盘反面中间梁上,竟有一行暗红小字”等分析,小说以“算盘”为线索谋篇布局,使情节组织疏密有致,结构紧凑有序。

结合“六年的学习,他练就了可做教材的蝇头小楷,还打得一手好算盘”“他就会把那个算盘小心翼翼取来。用一块红绸子布反复擦干净,郑重其事地放在桌子上,稀里哗啦这么一拨楞,一会儿大家都笑逐颜开了”“在算盘反面中间梁上,竟有一行暗红小字。上面刻着:‘老实做人,扎实办事:人不混帐,账不混人。’像极了父亲从小练就的蝇头小楷”分析,“算盘”是揭示父亲思想性格的重要道具。

结合“退休那年,父亲刚刚五十出头。他把账上结余的三千多元现金交给了他徒弟。说:‘这是我干了三十年会计账面上的余款,有的是厂家故意留下的,有的是不再追要的欠款。绝对干净,你接下来吧’”“算是继承了他另外一个特长,那个老算盘也传到了我的手里”“我接过来反来复去地瞅。忽然发现了一个秘密,在算盘反面中间梁上,竟有一行暗红小字。上面刻着:‘老实做人,扎实办事:人不混帐,账不混人’”等分析,父亲与“算盘”结缘的一生,对子孙的启示,起到揭示小说主旨的作用。

结合“他蹲在条凳上,两手上下翻飞,稀里哗啦一阵算盘珠响。家家户户挣了多少工分,得多少粮食,都算得清清楚楚”“父亲的身材实在弱了些,他又能写会算,是个文化人了,就做了林场的会计”“他做出了一个重大决定:提前退休。让学习优秀,最像他的长子,我的哥哥辍学接班”“唯独我,他最小的孩子,转来转去在文化圈里晃悠,算是继承了他另外一个特长,那个老算盘也传到了我的手里”等分析,“算盘”语带双关,既指父亲的谋生工具,也含有父亲为家庭及子女人生道路进行规划的意味。

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4.D 【解析】1949年,美国通过《出口管制法》,禁止任何军事、经济上有战略意义的重要物资出口至共产党国家,但是到了1969年,美国对该法进行修订,“限制东西方贸易的战略禁运向在不危及国家安全的条件下试图增加出口的自由贸易政策的转化”,这种从限制军事和战略物资出口到向在不危及国家安全的条件下试图增加出口的自由贸易政策的转化,表明冷战对抗已经侧重于综合国力竞争,故选D项;“断绝”表述绝对,不符合史实,排除A项;美国出现“滞胀”是 在20世纪70年代,不符合材料时间,排除B项;此时处于美苏的争霸时期,不是合作,排除C项。

16.(1)特点:由习惯性做法到成为法定程序;由供皇帝参考到成为皇帝决策的基础;由临时召开逐渐走向制度化、规范化轨道。(5分) 原因:君主专制制度的不断加强;中国古代政治制度的逐步完善;随着社会经济的发展,政治事务的繁杂与扩大;儒家思想不断发展的影响。(6分,任答三点即可) (2)原因:资本主义经济发展程度、阶级阶层力量变化、历史文化传统、民众思想解放程度不同。(4分)影响:促进了本国经济的发展和社会的稳定;创新了人类政治文明的成果;提供了不同模式的代议制形式,有利于资本主义代议制的发展。(5分) (3)认识:人类政治文明是不断完善向前发展的;各国政治文明的发展需要与本国的国情相适应;承认文明的多样性,尊重各国的不同文明,相互借鉴。(5分) 【解析】(1)第一小问特点,根据材料一“还只是一种习惯性的做法”“是决策过程中一个法定的不可缺少的程序”可得出,由习惯性做法到成为法定程序;根据材料一“仅供皇帝参考”“但其决策都是建 立在集体讨论、决议的基础之止”可得出,由供皇帝参考到成为皇帝决策的基础;根据材料一“汉代的廷议由皇帝临时召开”“明代朝议制度……是决策过程中一个法定的不可缺少的程序”可得出,由临时召开逐渐走向制度化、规范化轨道。第二小问原因,根据材料并结合所学知识从政治、经济、思想文化方面进行分析思考。 (2)第一小问原因,根据材料并结合所学知识从政治、经济、思想文化、民族心理等方面进行思考,概括作答。第二小问影响,根据材料二“使资本主义议会制从不发达状态走向发达状态”可得出有利于资本主义代议制的发展;再结合所学,从促进经济发展和社会稳定、创新人类政治文明的成果、提供不同模式的代议制形式等角度进行补充。 (3)需要对题目材料的信息进行综合解读,一要说明东西方的政治文明虽然不同,但都促进了本国的发展与进步,体现了政治文明的多样性;二是要强调不同的政治文明,需要相互借鉴、相互交流,才能推动人类政治文明的不断发展。

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