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【题目】阅读下面刘禹锡的两首同题诗作，完成下面小题。

杨柳枝 刘禹锡

其一 其二

炀帝行宫汴水滨， 扬子江头烟景迷，

数枝残柳不胜春。 隋家宫树拂金堤。

晚来风起花如雪， 嵯峨①犹有当时色，

飞入宫墙不见人。 半蘸②波中水鸟栖。

（注）①嵯峨：山势高峻。②蘸：浸入。

【1】赏析第一首诗“数枝残柳不胜春”一句中“数”和“残”两个字的妙处。

【2】历代评论家都认为这两首诗有异曲同工之妙。试从“异曲同工”的角度，分析这两首诗的表现手法及其表达效果。

试题答案

【答案】

【1】“数”说明数量之少，已不再是当年成林成片的样子；“残”写出了杨柳残败不堪，已不再是当年郁郁葱葱、浓荫蔽日的样子。“数”“残”从数量和状态两方面，写出了隋宫外面的杨柳残败的样子，从而映衬出隋宫的破败、倾圮、荒芜的景象。

【2】第一首诗中作者极力渲染隋宫外杨柳残败衰颓的样子，借以衬托隋宫的破败，以哀景写哀情；而第二首诗中，作者极写宫树的郁葱茂盛、景色迷人，以宫树的葱郁茂盛来反衬隋宫的破败荒芜，以乐景写哀情。这两首诗都用了借景抒情的表现手法，同样是写树，虽一残败衰颓，一葱郁茂盛，但都渲染了隋宫的破败荒芜，表达了作者心中的兴衰之叹。

【解析】

【1】本题考查对诗歌语言的鉴赏。解答此类题目，规范的做法是，先解释所炼字的字面意思，再结合所炼字所在句做翻译，有表现手法一定要明确手法，然后写出这样表达的作用或效果，最后组织答案，要注意分条作答，使答案条理清晰。本题要求赏析第一首诗“数枝残柳不胜春”一句中“数”和“残”两个字的妙处。“数”，“几”的意思，“数枝”就是几支，说明现在杨柳数量少，暗示曾经的杨柳浓荫蔽日；“残”，残败的意思，写出现在杨柳残败，暗示当年的杨柳茂盛。“数”“残”从数量和状态两方面，写出了隋宫外杨柳的残败，以现在杨柳残败衬出隋宫的破败景象，以哀景衬哀情。

【2】本题考查比较鉴赏古代诗歌的能力。解答比较类题目，可以从内容情感、意境、语言风格、表达技巧，抒情方式等角度去考虑。所以我们先审读题干，明确题目要求，再确定答题角度。本题要求从“异曲同工”的角度，分析这两首诗的表现手法及其表达效果。“异曲同工”，就是比喻不同时代、不同人的文章、言论一样精彩，或不同的事情产生相同的效果。放在这里解释，就是不同的诗却有相同的表达的效果。第一首诗 “数枝残柳不胜春”，作者极力渲染隋宫外杨柳残败衰颓，借以衬托隋宫的破败，以哀景写哀情，是正面衬托；第二首诗“烟景迷”“宫树拂金堤”作者极写宫树的郁葱茂盛、景色迷人，以乐景写哀情，是反面衬托，以宫树的葱郁茂盛来衬托隋宫的破败荒芜，表达了一种物是人非之感。二者都是衬托，都是借景抒情，一残败衰败，一葱郁茂盛，但都渲染了隋宫的破败荒芜，表达了作者心中的兴衰之叹。

许多诗中都有一些特别值得重视的词，这些词通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。不同的诗歌有时候也会运用同一个词语，但是其表情达意的作用及效果会有所不同，因此在对比中鉴赏，体会其不同的用法，就显得非常重要。

11.A 【解析】根据题干信息可知,雅典公民以国家事务为先,具有较强的参政意识,故A项符合题意;材料未强调民主政治模式对公民意识的影响,排除B项:材料并非强调以“人”为中心的精神,排除C项; 材料未反映商品经济发展对全体雅典居民的影响,排除D项。

5.DD 【解析】鸦片战争后,部分清朝士大夫热衷于研究西方历史地理著作,提出向西方学习的主张,可知华夷观念受到了一定的冲击,故选D项;鸦片战争后,仅是少部分知识分子意识到要学习西方,而且这些著作在当时并没有引起广泛共鸣,西方思想并没有得到广泛传播,排除A项;仅是部分知识分子介绍西方,并不能使中西思想深入交汇发展,排除B项:早期维新思想产生于十九世纪七八十年代,排除C项。